在守护孩子安全成长的过程中，家庭、学校，社会每一方都是责任主体，任何一个环节都不能掉以轻心！

　　因临近暑假，这家小卖店的店主要求孩子归还零食账，孩子不敢跟家长说，于是就在家里偷钱，让家长的父亲知道后，一气之下砸烂了小卖部，并痛斥小卖店给孩子赊账！最终，这位家长被拘留。

　　小学生的年龄较小，明辨是非的能力比较差，自控能力也不如大人，面对外界琳琅满目的商品诱惑，难免不动心，背着家长去做一些不正确的事情。所以，家长的生气是可以理解的，但是怒砸了店铺确实是太过冲动，不计后果了。

　　那么，在日常的教育中，怎样来指导孩子合理使用零花钱，培养孩子的理财意识，促进他们合理健康的消费呢？

　　在美国，家长教孩子理财的第一步就是给予孩子零花钱，通过给零花钱这样的方式让孩子学会怎样去预算，怎样去节约和理性的消费，这已经成为美国家庭教育中一种很常见的教育方式。

　　在给予孩子零花钱的时候，数额都控制在和其他同伴大致相当的水平上，不会让孩子优越感太强，也不会让孩子自卑。

　　通常情况下，美国的家长还会让孩子做一些力所能及的家务来换取相应的报酬和零花钱，比如打扫卫生，洗碗等；每一周或者每一个月一次，不过这个钱的数目都比较小，不会让孩子对此产生依赖心理，只是为了教育孩子：自己付出了劳动才可以换取相应的报酬。

　　而中国的家长相较于国外，更愿意给予孩子放松宽泛的生活环境，在对于零花钱的给予上，大多数家长都管理的相对较松。

　　在生活中给予孩子一些零花钱是应该的。培根曾经说过：“如果孩子在小的时候，在金钱上过份吝啬于他，孩子在性格上将会变得猥琐”。不反对给孩子零花钱，但是家长需要让孩子合理地利用金钱和培养理性的消费观念：

　　家长在教育孩子理财观念的时候，首先要反思自己日常生活中的理财是否做到了科学合理。

　　孩子对于和自己最亲近的家长，总是存在着模仿的行为，如果家长总是很多店家赊账，有着不理智和透支的消费习惯，那么怎能指望孩子做好理财的预算呢？

　　研究表明，孩子越是有冲动消费的倾向，越是不可能存下什么钱。很多的孩子只是学会了花钱，但是对存钱却是一知半解的，也不明白存钱的意义何在。

　　家长可以在这一方面合理引导，鼓励孩子存钱，建立起自己的小金库，也可以为孩子的存钱成绩做出一定的奖励。

　　慈善事业：家长可以和孩子一起将孩子存的零花钱捐赠给慈善组织，让孩子明白，自己的存的金钱是可以帮助到很多人的，也可以得到物质和精神上的满足；

　　大金额换小金额：给予孩子零花钱的时候，家长可以给孩子十张一块的，而不是一张十块的，也可以将这些钱换成硬币或者更小的金额！鼓励孩子将零花钱存起来；

　　适当的补贴：孩子存钱理财，是一件非常好的事情，家长应该多加鼓励和赞扬，你可以告诉孩子：“你存10块钱，妈妈再给你补贴5块钱，你存的越多，妈妈补贴的越多！”

　　小贴士：生活中还有很多的小妙招可以培养孩子的理财意识，比如家长和孩子出门购物的时候，可以列出一个清单，然后询问孩子：“我需要在100块钱的预算之内，买回来尽可能多的东西，你可以帮我筛选和计算吗？”返回搜狐，查看更多