长期以来，财经类院校作为专业性大学，在各类全国高校排行榜中排名一直较低，经常看见某财居然排到了五十名开外。

　　卧槽，XX大学都比我们高，妈的我都没听说过这个大学！XXX大学这是什么吊东西，当年lz保底都看不上这个！这个评选是不是收红包了，不，收红包都干不出来这种事！

　　其实，我们都知道，全国所有的财经院校通常录取分数线都不低，在他们眼里很多985、211都是浮云。

　　注意：是财经类院校哦，所以就不要问为什么没有浙大、厦大、人大、南开什么的了。

　　985综合类大学211财经院校211普通院校非211财经院校（个别有例外）

　　名片：国家211工程、985工程“优势学科创新平台”、国家”2011“协同创新计划参与高校

　　教学及科研建设情况：博士后流动站：5个;一级博士点：6个;二级博士点：42个;一级硕士点：30个(其中专硕、学硕硕士点各半);二级硕士点：97个;国家级重点科研基地：1个。该校有长江学者1人。

　　第一层次的高校都在211工程之列，真正的国家重点支持。国家支持力度大，资金充足，学校财大气粗，教学、建设、交流、科研各个方面必然就上去了。

　　名片：国家211工程、985工程“优势学科创新平台”、国家”2011“协同创新计划牵头、参与高校。

　　教学及科研建设情况：国家重点学科：3个;博士后流动站：6个;一级博士点：6个;二级博士点：47个;一级硕士点：22个(其中包括12个一级科学硕士点;10个专业硕士点);二级硕士点：89个。该校共有6个国家重点科研基地。

　　名片：国家211工程、985工程“优势学科创新平台”、国家”2011“协同创新计划牵头、参与高校

　　教学科研建设情况：国家重点学科：4个;博士后流动站：3个;一级博士点：5个;一级硕士点：10个;现有41个博士学位培养专业、75个硕士学位培养专业(含16个硕士专业学位。本科专业32个。该校的中国金融研究中心为教育部设立的国家级重点人文社科研究基地。该校有长江学者特聘、讲座教授共5人。

　　教学及科研建设情况：国家级重点学科:2个(国际贸易学、国际法学);国家级特色专业:11个;博士后流动站：4个;一级学科博士点5个;二级学科博士点31个;一级硕士点18个(其中，专业硕点8个);二级学科硕士点65个。本科专业34个。长江学者2人。

　　名片：国家211工程、985工程“优势学科创新平台”、国家”2011“协同创新计划参与高校

　　教学及科研建设情况：国家级重点学科：2个(并非百度百科中的“11个”);国家级特色专业：8个;博士后流动站：5个;一级博士点：4个;二级博士点：38个;一级硕士点：21个(一级专业硕士点11个，科学硕士点10个);二级硕士点：88个;国家级重点科研基地：1个。

　　教学及科研建设情况：国家级重点学科：3个;博士后流动站：5个;一级博士点：6个;二级博士点：42个;一级硕士点：19个;二级硕士点：81个。本科专业：31个，国家级特色专业9个。

　　教学科研建设情况：国家级重点学科：1个;博士后流动站：5个;一级博士点：5个;二级博士点：25个;一级硕士点：30个(包括14个专业硕士点);二级硕士点100个。国家级特色专业6个。三人入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”。

　　名片：国家“2011”协同创新计划参与高校;省部共建(商务部、浙江省)，省管为主

　　位置：中国杭州主管部门：商务部、浙江省(浙江工商大学在2012年浙江省教育厅综合评价中名列省属高校第3位)。

　　教学科研建设情况：博士后流动站：3个 ;一级博士点：3个;二级博士点：18个;一级硕士点：24(其中包括13个科学硕士点;11个专业硕士点);二级硕士点：86个。该校设有一个教育部人文社科重点研究基地。

　　名片：国家“2011”协同创新计划参与高校;省部共建院校;新中国最早建立的财经类院校之一;全国最大的财经类大学;

　　教学及科研建设情况：一级博士点：3个(审批中，二级博士点在28个左右);一级硕士点：22个(其中包括10个专业硕士点);二级硕士点：73个。国家级特色专业：7个。教育部新世纪人才支持计划3人。泰山学者4人。

　　教学及科研实力：二级博士点 14个二级硕士点27个，长江学者据说有，但人数不详。据悉，有国家级重点学科(二级学科)一个。

　　教学及科研建设情况：一级博士点：3个;二级博士点：10个;一级硕士点：22个(其中专硕点14个);二级硕士点：48个。国家级特色专业 5个。

　　教学及科研建设情况：国家级重点学科1个(二级);博士后流动站：3个;一级博士点：4个;二级博士点：9个一级硕士点：23个(含13个专业硕士点);二级硕士点：30个。国家级特色专业：4个

　　教学及科研建设情况：一级硕士点 17个二级硕士点64个国家级特色专业4个。

　　教学及科研建设情况：一级硕士点：16 个;二级硕士点：51个。国家级特色专业：5个。

　　教学及科研情况：一级博士点：3个;二级博士点：4个;一级硕士点：20个;二级硕士点：57个。

　　教学及科研情况：一级硕士点20个；二级硕士点50个。国家级特色专业4个。

　　主管部门：安徽省教育厅教学及科研情况：二级硕士点：56个。国家级特色专业 5个。第二层次的学校大多是本省唯一的财经类院校，起步较早，政府支持力度较大。

　　第三层次的高校由于招生规模较小，或起步较晚，故不好与其他财经类高校相比较。

　　没办法，这是一所专科类学校（真讨厌这个描述），它有自己本身固有的性质，人文气息在这里不可能长存，我想这也是所有财经类学校既死又活的地方。

　　你休想在这看见脚踩拖鞋板的行吟诗人，引吭高歌的路人，热闹的文学讨论。但你会发现这里有学生自主经营的超市，独立创办的广告公司，还有那些西装革履、逻辑缜密，让其他学校竞争对手闻风丧胆的求职者。

　　其实，对于所有的财经类学校，都是如此。如果说学校是座象牙塔，那么财经类大学应该是介于社会与象牙塔之间的。

　　他们把大学当跳板，从进校门开始就确定好了求职目标。当大部分人大三才开始找实习的时候，他们手里可能已经有数家500强实习经历。秋招？春招？不好意思，我已经拿好了return offer。

　　所以从这一点来看，财经院校内部的互相比较并没有多大意义，等开始找工作或者开始工作了突然发现，大家大多数其实都是平凡的人：在学校里绝大多数平凡的人最后区别不过是你在这片区域做柜员，我在那片区域做柜员。你在这里卖理财，我在那里卖理财。我在这里加班做底稿，你在那边加班做底稿。

　　学校之间那些差距其实很渺小。而那些特别出类拔萃的精英们，早就不是自己的学校可以定义他们的。他们找到的工作，以后得发展其实他在这a财会这样，在b财也会，在c财也没差。